Se celebra informe conjunto de ministerios en el segundo semestre de 2026 bajo la presidencia del Presidente Lee Jae-myung en la Oficina de Recepción Yeongbin de la Casa Azul el 5 de agosto
Presidente de Comisión Nacional de Educación anuncia "consulta pública para transición a evaluación absoluta en Prueba de Aptitud Universitaria e historial académico"... Plan para presentar borrador del Plan Nacional de Desarrollo Educativo a finales de octubre
Ministro de Educación propone reforma de becas por talento regional y acelera atracción de jóvenes talentosos hacia provincias... Intensifica capacitación de talentos en inteligencia artificial
![El 5 de agosto se lleva a cabo un informe conjunto de labores de los ministerios de Educación, Comisión Nacional de Educación, Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo, y Agencia de Patrimonio Cultural bajo la presidencia del Presidente Lee Jae-myung en la Oficina de Recepción Yeongbin de la Casa Azul. [Foto=Yonhapnews]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/08/05/20260805152346311426.jpg)
La Comisión Nacional de Educación está considerando profundamente la introducción de evaluaciones de ensayo y análisis en la Prueba de Aptitud Universitaria (PAU) en consonancia con la era de la inteligencia artificial. Asimismo, se han incluido en la agenda de discusión propuestas de reforma radical del sistema de admisión universitaria, como la transición a evaluación absoluta del historial académico de educación media superior y de la PAU para mitigar la competencia académica extrema. El Ministerio de Educación también ha lanzado la iniciativa de creación de diez universidades de tipo Universidad de Seúl mediante el desarrollo concentrado de universidades estatales regionales de referencia, marcando el inicio de una transformación educativa integral.
El Presidente Lee Jae-myung recibió el 5 de agosto a las 14:00 horas un informe conjunto del segundo semestre de 2026 de cuatro ministerios: Educación, Comisión Nacional de Educación, Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo, y Agencia de Patrimonio Cultural, en la Oficina de Recepción Yeongbin de la Casa Azul. Al presidir la reunión, el Presidente expresó en sus palabras introductorias que "aproximadamente un año ha transcurrido desde nuestra toma de posesión, por lo que debe haber logros hasta ahora y también habrá muchas tareas que realizar en el futuro", abriendo así la sesión con un llamado a discusiones ágiles y a la generación de resultados sustanciales.
El Presidente Lee Jae-myung recibió el 5 de agosto a las 14:00 horas un informe conjunto del segundo semestre de 2026 de cuatro ministerios: Educación, Comisión Nacional de Educación, Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo, y Agencia de Patrimonio Cultural, en la Oficina de Recepción Yeongbin de la Casa Azul. Al presidir la reunión, el Presidente expresó en sus palabras introductorias que "aproximadamente un año ha transcurrido desde nuestra toma de posesión, por lo que debe haber logros hasta ahora y también habrá muchas tareas que realizar en el futuro", abriendo así la sesión con un llamado a discusiones ágiles y a la generación de resultados sustanciales.
Comisión Nacional de Educación anuncia "llevará a cabo consulta pública para introducción de evaluaciones de ensayo en admisión universitaria"
El tema más candente fue la propuesta de elaboración del "Plan Nacional de Desarrollo Educativo 2028-2037" presentada por la Presidenta de la Comisión Nacional de Educación, Cha Jung-in. La Comisión Nacional de Educación presentó un plan integral para reformar fundamentalmente los métodos de enseñanza y evaluación, permitiendo que los estudiantes se alejen del enfoque actual centrado en la memorización de conocimientos y puedan indagar la esencia de los objetos y razonar de manera creativa.
La Presidenta Cha identificó como núcleo central la "reforma del sistema de admisión universitaria a mediano y largo plazo". El Comité Especial del Sistema de Admisión Universitaria bajo la Comisión Nacional de Educación está considerando activamente tanto la expansión de evaluaciones de ensayo y análisis en educación media y superior como la introducción de estas evaluaciones en la Prueba de Aptitud Universitaria para promover la innovación en la enseñanza y el aprendizaje.
Junto con el cambio radical en los métodos de evaluación, también se ha incluido en la agenda de estudio la transición tanto del historial académico de educación media superior como de la PAU a evaluación absoluta para mitigar el sistema de competencia extrema entre compañeros de clase. Asimismo, se conoce que se están discutiendo medidas de ajuste integral de los tiempos de admisión universitaria para normalizar la operación académica del segundo semestre del tercer año de educación media superior.
La Presidenta Cha enfatizó que no impulsará unilateralmente propuestas de reforma de admisión con efectos tan significativos, sino que buscará generar consenso social a través de procesos de deliberación pública y consulta ciudadana. Planea llevar a cabo foros de debate en el terreno por región, discusiones profundas con un comité de participación ciudadana, recopilación de opiniones en línea del público en general y, cuando sea necesario, realizará encuestas de opinión pública conformando grupos de participación ciudadana representativos.
La Presidenta Cha declaró su visión política señalando que "un nuevo estado educativo es aquella nación que asume la educación como responsabilidad estatal, garantiza el derecho al aprendizaje de cada ciudadano y canaliza la vitalidad del aprendizaje como motor del desarrollo nacional", agregando además que "expandiremos especialmente el concepto de talento hacia todas las áreas que generan valor social y apoyaremos el despliegue de su potencial".
La Comisión Nacional de Educación tiene previsto presentar el borrador del Plan Nacional de Desarrollo Educativo a finales de octubre tras diversos procesos de recopilación de opinión pública, y confirmarlo definitivamente a finales de marzo del próximo año.
La Presidenta Cha identificó como núcleo central la "reforma del sistema de admisión universitaria a mediano y largo plazo". El Comité Especial del Sistema de Admisión Universitaria bajo la Comisión Nacional de Educación está considerando activamente tanto la expansión de evaluaciones de ensayo y análisis en educación media y superior como la introducción de estas evaluaciones en la Prueba de Aptitud Universitaria para promover la innovación en la enseñanza y el aprendizaje.
Junto con el cambio radical en los métodos de evaluación, también se ha incluido en la agenda de estudio la transición tanto del historial académico de educación media superior como de la PAU a evaluación absoluta para mitigar el sistema de competencia extrema entre compañeros de clase. Asimismo, se conoce que se están discutiendo medidas de ajuste integral de los tiempos de admisión universitaria para normalizar la operación académica del segundo semestre del tercer año de educación media superior.
La Presidenta Cha enfatizó que no impulsará unilateralmente propuestas de reforma de admisión con efectos tan significativos, sino que buscará generar consenso social a través de procesos de deliberación pública y consulta ciudadana. Planea llevar a cabo foros de debate en el terreno por región, discusiones profundas con un comité de participación ciudadana, recopilación de opiniones en línea del público en general y, cuando sea necesario, realizará encuestas de opinión pública conformando grupos de participación ciudadana representativos.
La Presidenta Cha declaró su visión política señalando que "un nuevo estado educativo es aquella nación que asume la educación como responsabilidad estatal, garantiza el derecho al aprendizaje de cada ciudadano y canaliza la vitalidad del aprendizaje como motor del desarrollo nacional", agregando además que "expandiremos especialmente el concepto de talento hacia todas las áreas que generan valor social y apoyaremos el despliegue de su potencial".
La Comisión Nacional de Educación tiene previsto presentar el borrador del Plan Nacional de Desarrollo Educativo a finales de octubre tras diversos procesos de recopilación de opinión pública, y confirmarlo definitivamente a finales de marzo del próximo año.
Ministerio de Educación activa proyecto de creación de diez universidades tipo Universidad de Seúl con diez tareas estratégicas en cinco ámbitos clave
Seguidamente, el Ministro de Educación, Choi Gyo-jin, presentó el informe del Ministerio con el objetivo de "Educación para el futuro de todos, potencia de talento insustituible", anunciando que impulsará diez tareas estratégicas en cinco ámbitos clave.
En primer lugar, para el desarrollo equilibrado regional, activa en plenitud el proyecto de creación de diez universidades tipo Universidad de Seúl. Seleccionará rápidamente tres universidades estatales regionales de referencia y las apoyará intensivamente con paquetes de motores de crecimiento e iniciativas en el campo de la inteligencia artificial, mientras expande significativamente la inversión fiscal en todas las universidades estatales regionales de referencia. Para facilitar la afluencia de jóvenes talentosos hacia provincias, incrementará considerablemente las becas estatales para estudiantes de universidades estatales regionales y reformará los programas de becas de talento regional.
Acelera también la formación de talento para la era de la inteligencia artificial. Establecerá en todas las escuelas de talentos y liceos científicos del país "grupos de investigación profunda en inteligencia artificial" vinculados con universidades y empresas, y reestructurará el sistema de apoyo a investigación y desarrollo, que se basaba en proyectos individuales, hacia un ecosistema de investigación centrado en universidades. A través de esto, planea expandir hacia un sistema integral de apoyo que abarque desde educación de pregrado hasta posgrado, investigadores postdoctorales.
Destaca también el plan nacional de fortalecimiento de "competencias fundamentales". Ampliará desde 2027 el ámbito de lectura y escritura de la actual prueba diagnóstica de competencias básicas hacia la "alfabetización" integral, y aumentará el número de docentes especializados. Además, extenderá la educación gratuita y el cuidado infantil sin costo a menores de tres años, y se propone lograr la unificación de educación y cuidado infantil dentro de su mandato para borrar las desigualdades educativas desde la línea de salida.
El Ministro Choi manifestó que "es fundamental de la educación respaldar firmemente a todos los ciudadanos para que puedan soñar el futuro", agregando "ejecutaremos con agilidad las tareas clave de reforma que reportamos, dedicando todos nuestros esfuerzos a la materialización de una sociedad básica mediante la educación y el salto hacia una potencia de talento insustituible".
En primer lugar, para el desarrollo equilibrado regional, activa en plenitud el proyecto de creación de diez universidades tipo Universidad de Seúl. Seleccionará rápidamente tres universidades estatales regionales de referencia y las apoyará intensivamente con paquetes de motores de crecimiento e iniciativas en el campo de la inteligencia artificial, mientras expande significativamente la inversión fiscal en todas las universidades estatales regionales de referencia. Para facilitar la afluencia de jóvenes talentosos hacia provincias, incrementará considerablemente las becas estatales para estudiantes de universidades estatales regionales y reformará los programas de becas de talento regional.
Acelera también la formación de talento para la era de la inteligencia artificial. Establecerá en todas las escuelas de talentos y liceos científicos del país "grupos de investigación profunda en inteligencia artificial" vinculados con universidades y empresas, y reestructurará el sistema de apoyo a investigación y desarrollo, que se basaba en proyectos individuales, hacia un ecosistema de investigación centrado en universidades. A través de esto, planea expandir hacia un sistema integral de apoyo que abarque desde educación de pregrado hasta posgrado, investigadores postdoctorales.
Destaca también el plan nacional de fortalecimiento de "competencias fundamentales". Ampliará desde 2027 el ámbito de lectura y escritura de la actual prueba diagnóstica de competencias básicas hacia la "alfabetización" integral, y aumentará el número de docentes especializados. Además, extenderá la educación gratuita y el cuidado infantil sin costo a menores de tres años, y se propone lograr la unificación de educación y cuidado infantil dentro de su mandato para borrar las desigualdades educativas desde la línea de salida.
El Ministro Choi manifestó que "es fundamental de la educación respaldar firmemente a todos los ciudadanos para que puedan soñar el futuro", agregando "ejecutaremos con agilidad las tareas clave de reforma que reportamos, dedicando todos nuestros esfuerzos a la materialización de una sociedad básica mediante la educación y el salto hacia una potencia de talento insustituible".
* Este artículo ha sido traducido por IA.