Examen de Acceso a la Universidad 2027: 551.864 candidatos con aumento de estudiantes graduados y caída de alumnos de último año

  • Instituto de Evaluación Curricular de Corea publica resultados de inscripción para prueba de acceso 2027

  • Ligera disminución de candidatos totales mientras aumenta la proporción de graduados al 31,5%

  • Concentración en Ciencias Sociales y predominio de 'Probabilidad y Estadística' en Matemáticas son tendencias destacadas

Estudiantes de secundaria resolviendo problemas durante el Examen de Acceso a la Universidad 2026, celebrado el 13 de noviembre pasado por la mañana en la Escuela Secundaria Femenina Inhwa del distrito de Michuhol, Incheon. [Foto=Yonhapnews]
Estudiantes de secundaria resolviendo problemas durante el Examen de Acceso a la Universidad 2026, celebrado el 13 de noviembre pasado por la mañana en la Escuela Secundaria Femenina Inhwa del distrito de Michuhol, Incheon. [Foto=Yonhapnews]
El número total de candidatos para el Examen de Acceso a la Universidad 2027, que se realizará el próximo 19 de noviembre, alcanzó 551.864 inscritos. Aunque el total de candidatos registró una ligera disminución respecto al año anterior debido a las tendencias demográficas, la distribución entre estudiantes de último año y graduados mostró cambios significativos: mientras que los alumnos de tercero de secundaria disminuyeron en aproximadamente 16.000, los estudiantes graduados (N-sujae) aumentaron más de 13.000, elevando la proporción de graduados por encima del 31%. Estos cambios, junto con una marcada concentración en la especialidad de Ciencias Sociales y un aumento notable en la selección de 'Probabilidad y Estadística' en Matemáticas, representarán variables importantes en el panorama de admisiones de este año.

Según el Instituto de Evaluación Curricular de Corea del Sur, el número total de candidatos para el examen de este año fue de 551.864, lo que representa una disminución de 2.310 inscritos (0,4%) en comparación con el año anterior (554.174 candidatos). Sin embargo, al analizar la composición según categoría de aspirantes, aparecen diferencias notables entre estudiantes de último año y graduados. Los alumnos de tercero de secundaria inscriptos fueron 355.391, lo que supone una disminución de 16.506 inscritos (4,4%) respecto al año pasado y representan el 64,4% del total de candidatos.

Por el contrario, los candidatos graduados alcanzaron 173.706 inscritos, registrando un aumento de 13.784 (8,6%) comparado con el año anterior, ampliando su proporción al 31,5% del total. Los aspirantes de otras categorías, incluyendo pruebas de aptitud equivalentes, también crecieron 412 inscritos (1,8%) llegando a 22.767 candidatos (4,1%).

Como resultado, la proporción de estudiantes N-sujae (graduados y otros aspirantes) representa el 35,6% del total de candidatos, lo que sugiere que ejercerá un impacto considerable en la competencia de lugares de máximo rendimiento. La distribución por género muestra 283.216 hombres (51,3%) y 268.648 mujeres (48,7%), lo que representa una disminución de 528 hombres y 1.782 mujeres respecto al año anterior.

Al analizar la distribución por secciones del examen, todos los 551.864 aspirantes se inscribieron en la sección obligatoria de Historia de Corea (100%). Siguieron la sección de Lengua Coreana con 545.251 inscritos (98,8%), la sección de Inglés con 537.066 (97,3%), la sección de Materias Optativas con 531.676 (96,3%), Matemáticas con 518.939 (94,0%) y Segunda Lengua Extranjera/Clásico Coreano con 122.209 (22,0%). Destaca que los inscritos en Segunda Lengua Extranjera/Clásico Coreano aumentaron 18.707 (18,3%) respecto al año anterior, mientras que los de Materias Optativas disminuyeron 5.199 (1,0%).

En cuanto a la selección de asignaturas por sección principal, se observó una clara tendencia de concentración en materias específicas, atribuida a la reducción de la carga de estudio de los aspirantes.

En la sección de Lengua Coreana (545.251 inscritos), 'Comunicación Oral y Escritura' fue elegida por 407.493 aspirantes (74,7%), mientras que 'Lenguaje y Medios' recibió 137.758 inscripciones (25,3%). En la sección de Matemáticas (518.939 inscritos), 'Probabilidad y Estadística' fue seleccionada por 336.539 aspirantes (64,9%), demostrando un predominio abrumador, seguida por 'Cálculo' con 168.199 (32,4%) y 'Geometría' con 14.201 (2,7%).

En la sección de Materias Optativas (531.676 inscritos), 524.234 aspirantes (98,6%) optaron por el máximo permitido de 2 asignaturas, siendo 527.255 los que eligieron Ciencias Sociales y Naturales (99,2%) y 4.421 los que seleccionaron Materias de Formación Profesional (0,8%). Dentro de los aspirantes en Ciencias Sociales y Naturales (527.255), quienes eligieron únicamente 2 asignaturas de Ciencias Sociales alcanzaron 367.073 (69,6%), registrando un aumento significativo de 8,6 puntos porcentuales respecto al año anterior (61,0%).

En contraste, los que seleccionaron solo 2 asignaturas de Ciencias Naturales descendieron a 75.036 (14,2%), comparado con 120.692 (22,7%) el año pasado. Los aspirantes que combinaron 1 asignatura de Ciencias Sociales con 1 de Ciencias Naturales fueron 85.146 (16,1%).

Por asignaturas específicas, 'Sociedad y Cultura' fue la más elegida en Ciencias Sociales con 298.188 inscritos (56,6%), mientras que 'Ciencia de la Tierra I' lideró Ciencias Naturales con 82.792 (21,7%). En Materias de Formación Profesional, el 96,8% (4.280 aspirantes) optó por 'Vida Profesional Exitosa', la asignatura obligatoria común. En Segunda Lengua Extranjera/Clásico Coreano, el 32,1% (38.954 aspirantes) eligió 'Japonés I'.

Cabe destacar que el 'Sistema de Inscripción Previa en Línea para el Examen de Acceso a la Universidad', implementado por primera vez a nivel nacional este año, fue utilizado por 518.214 aspirantes, equivalente al 93,9% del total de candidatos. Según categoría de aspirantes, el 99,1% de estudiantes de último año y el 84,6% de graduados y otros aspirantes utilizaron el sistema de inscripción previa en línea para completar su registro.




* Este artículo ha sido traducido por IA.