Diputado Chung cuestiona a comisión educativa sobre expansión de horas en primaria e insuficiente protección de derechos docentes
Referencia a serie de Netflix 'True Education' subraya crisis de autoridad docente; primer ministro Han admite dificultades en coordinación interministerial
Críticas por 'administración de escritorio' que ignora desarrollo infantil y carga docente; Gobierno promete revisar propuestas surgidas en foro
![El diputado Chung Sung-guk del Partido del Poder Popular cuestiona al primer ministro Han Seung-sook durante la octava sesión plenaria de la Asamblea Nacional sobre educación, sociedad y cultura celebrada el 14 de septiembre en Yeouido, Seúl. 14.09.2026 [Foto: reportero Yu Dae-gil dbeorlf123@ajunews.com]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/09/14/20260914162728356665.jpg)
Durante la sesión plenaria de la Asamblea Nacional celebrada el 14 de septiembre sobre cuestiones de educación, sociedad y cultura, el diputado Chung interrogó al primer ministro Han Seung-sook sobre la propuesta de la Comisión Nacional de Educación de ampliar las horas de clase en primaria, así como sobre la falta de medidas para proteger los derechos docentes, cuestionando las políticas que generan confusión en el sector.
El diputado Chung cuestionó los movimientos recientes promovidos por la Comisión Nacional de Educación para expandir las horas de clase en primero y segundo grado, preguntando si se trataba de "una decisión impulsada sin transparencia". Subrayó particularmente que "¿pueden ser iguales las clases impartidas a estudiantes de primero y segundo grado frente a las de sexto grado?". Agregó: "Los estudiantes tienen diferentes niveles de desarrollo y los docentes enfrentan cargas completamente distintas en la realidad. ¿Realmente el Gobierno entiende esto?"
En respuesta, el primer ministro Han señaló: "No se ha sometido a un proceso formal de debate público; lo que reportamos proviene de opiniones expresadas en un foro organizado por la Comisión Nacional de Educación". Continuó: "Dado que hay opiniones encontradas en comunidades de padres y organizaciones relacionadas, no procederemos con cambios normativos sin antes realizar un proceso de consulta pública". Además, afirmó: "Somos conscientes de que la concentración de los estudiantes y los aspectos educativos varían según la edad, y también conocemos las cargas educativas que deben asumir los docentes".
En otro momento del interrogatorio, el diputado Chung introdujo la serie de Netflix 'Verdadera Educación' para abordar los problemas más acuciantes del sector: la "erosión de la autoridad docente" y la "confusión en los servicios de cuidado escolar". Señaló: "Aunque no estoy de acuerdo con los métodos de castigo mostrados en el drama, es significativo que los maestros sientan catarsis cuando el personaje del ministro de Educación dice 'no te preocupes por denuncias, dedícate a la educación, yo te protegeré'. Esto refleja la realidad del sector. ¿Puede usted, primer ministro, garantizar que protegerá a los docentes en el terreno?"
No obstante, la respuesta se limitó a generalidades. El primer ministro Han respondió: "He escuchado que la situación real en el terreno es aún más grave que lo mostrado en el drama, y estamos investigando las conexiones con programas de cuidado infantil del Ministerio de Bienestar Social". Sin embargo, añadió: "La Policía, la Fiscalía, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Bienestar Social están discutiendo la situación de la autoridad docente, pero hay implicaciones legales en la Ley de Bienestar Infantil y se requiere coordinación entre ministerios competentes. Por ello, ahora resulta difícil ofrecer una dirección clara y definitiva".
Cuando el diputado Chung volvió a preguntar: "¿Cuál es el nivel de interés del Gobierno en educación?", el primer ministro Han respondió: "Educadores destacados han señalado que si se reparan los problemas educativos, muchos otros se reparan también. Por eso estamos examinando cuidadosamente estos asuntos".
* Este artículo ha sido traducido por IA.