![Tendencia de población en edad escolar y movimiento de jóvenes con fines educativos en la región metropolitana y fuera de ella [Fuente: Centro Nacional de Datos, Instituto de Investigación Industrial]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/09/23/20260923095124160857.png)
El Instituto de Investigación Industrial de Corea (KIET) presentó este martes el informe titulado "Estado actual de competitividad en la formación de recursos humanos de universidades regionales y orientaciones de política: enfoque en la creación de centros regionales de formación de talento".
Utilizando datos del Estudio de Panel de Educación y Empleo de Corea, el instituto analizó el desempeño en el mercado laboral de graduados de universidades de cuatro años. Los resultados mostraron que el salario real de graduados de universidades regionales no centrales es 16,7% más bajo que el de graduados de universidades de la región metropolitana. La proporción de personas en ocupaciones de alta y media calificación también fue 15,3 puntos porcentuales más baja, diferencias estadísticamente significativas en ambos indicadores.
La brecha fue aún mayor en el caso de quienes se graduaron de escuelas secundarias fuera de la región metropolitana e ingresaron a universidades regionales no centrales. Su salario real fue 17,6% más bajo que el de graduados de universidades de la capital, y la proporción en ocupaciones de alta y media calificación fue 22,0 puntos porcentuales más baja.
Por el contrario, los graduados de universidades regionales estratégicas no presentaron diferencias significativas con respecto a los graduados de universidades de la región metropolitana en el mismo análisis. Su salario real fue 3,9% más bajo y la proporción en ocupaciones de alta y media calificación fue 5,8 puntos porcentuales inferior, pero estas diferencias no fueron estadísticamente significativas.
Sin embargo, estudios recientes indican un debilitamiento en la competitividad incluso en universidades nacionales estratégicas. Al comparar el desempeño en el mercado laboral por año utilizando datos del Estudio de Panel de Empleo de Corea, se observó una tendencia de ampliación de la brecha salarial entre graduados de universidades nacionales de fuera de la región metropolitana y graduados de universidades de la capital, comparando el período 2011-2013 con 2023-2024.
La base de reclutamiento de estudiantes en universidades regionales también se está debilitando. Se proyecta que la población en edad escolar (6 a 21 años) fuera de la región metropolitana disminuirá más rápidamente que en la región capital, cayendo por debajo de dos millones después de 2038. El flujo neto anual de jóvenes de fuera de la región metropolitana que se trasladan a la capital con fines educativos aumentó de 10.000 en 2014 a 16.000 en 2024.
También se observaron diferencias en los indicadores de competitividad universitaria. El análisis de indicadores detallados de la Evaluación QS de Universidades del Mundo 2026 mostró que la puntuación de reputación entre empleadores de universidades nacionales estratégicas regionales fue en promedio de 10,9 puntos, aproximadamente una sexta parte del promedio de 62,8 puntos de las diez principales universidades de la región metropolitana. La reputación académica registró 13,8 puntos y 54,4 puntos respectivamente, mientras que la red de investigación internacional fue de 37,8 puntos y 56,3 puntos.
El informe recomienda que antes de que la competitividad de las universidades regionales se debilite aún más, las universidades nacionales estratégicas deben ser desarrolladas como centros clave para la formación de talento, investigación y desarrollo (I+D) y colaboración universidad-industria dentro de sus respectivas regiones. Las universidades no estratégicas asumirían un papel complementario mediante educación personalizada y programas especializados en demandas regionales e industriales.
El instituto también propuso expandir programas de títulos compartidos y cursos conjuntos entre universidades estratégicas y no estratégicas, así como intercambios de créditos y personal docente, además de compartir infraestructuras educativas y de investigación y recursos de colaboración universidad-industria. Recomendó también alejarse de enfoques de apoyo dispersos a universidades individuales y reorganizar el apoyo universitario y proyectos de I+D por región, vinculándolos con los sistemas regionales de formación de talento.
Seo Seong-min, investigador asociado del Instituto de Investigación Industrial, señaló: "Antes de que la competitividad de las universidades nacionales estratégicas se debilite aún más, es necesario reconstruir la base de formación de talento de toda la región centrada en estas instituciones. Debemos vincular y reorganizar los programas de apoyo universitario existentes y los proyectos de I+D de acuerdo con los sistemas regionales de formación de talento, y conectarlos con las necesidades de recursos humanos de las industrias de crecimiento local".
* Este artículo ha sido traducido por IA.