El 28 de septiembre, como parte del 'Proyecto de Convergencia LIONS', se exploraron soluciones a problemas regionales de Ansan
El diputado Kim Nam-guk presentó el tema 'Cómo se elaboran la ley y la salchicha' para introducir el proceso legislativo
![El LIONS College de la Universidad de Hanyang ERICA invitó al diputado Kim Nam-guk (Ansan Wondang) el 28 de septiembre para una conferencia especial como parte del curso del Proyecto de Convergencia LIONS. [Foto=Universidad de Hanyang]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/09/30/20260930181553652630.jpg)
El LIONS College, la Escuela de Especialidades Autónomas del campus ERICA de la Universidad de Hanyang, está presentando un plan de estudios diferenciado que permite a los estudiantes explorar problemas sociales reales y encontrar significado en su especialidad más allá de una simple elección de carrera. Recientemente ha capturado la atención al invitar a un diputado en funciones para escuchar el proceso vivo de cómo se crean las leyes e instituciones, y al llevar a cabo proyectos que resuelvan problemas regionales desde la perspectiva de los jóvenes.
El LIONS College de la Universidad de Hanyang ERICA organizó el 28 de septiembre una conferencia especial como parte del curso del "Proyecto de Convergencia LIONS", según informó el 29 de septiembre, contando con la participación del diputado Kim Nam-guk (representante de Ansan Wondang). El proyecto de este semestre se desarrolla bajo el tema "Políticas para jóvenes propuestas por jóvenes: un Ansan donde vivir, un Ansan donde quedarse", en el que los estudiantes exploran directamente problemas de la sociedad regional como vivienda, empleo y transporte, y buscan soluciones.
Durante la sesión de ese día, el diputado Kim se presentó ante los estudiantes con un tema cautivador: "Cómo se elaboran la ley y la salchicha". El diputado presentó casos reales significativos, como la ley que obliga la instalación de cámaras de vigilancia en quirófanos y la regulación de redes sociales para adolescentes, explicando cómo las demandas sociales evolucionan hacia agendas políticas.
En particular, transmitió de manera viva el arduo proceso legislativo que atraviesa debates intensos entre diversos grupos de interés y procesos de coordinación hasta que finalmente se concreta en leyes e instituciones, lo que generó una respuesta entusiasta de los estudiantes.
El tiempo de preguntas y respuestas que siguió a la conferencia también fue acalorado. Heo Ji-hyo, estudiante de ciencias del LIONS College, preguntó: "Puede existir una brecha entre la dirección deseada por los ciudadanos y las leyes y políticas que realmente se crean, o pueden surgir problemas como la administración desconectada de la realidad. ¿Qué esfuerzos realizan los diputados para reducir esta brecha y reflejar las demandas ciudadanas en la legislación, y cómo se recopilan las opiniones sobre el terreno?".
En respuesta, el diputado Kim señaló: "En el proceso de creación de leyes y políticas, es importante escuchar las demandas de los ciudadanos, pero lo fundamental es vigilar continuamente cómo funcionan realmente los sistemas en el terreno". Agregó: "Es necesario escuchar ampliamente los puntos de vista de diversos actores, como residentes locales, partes interesadas y expertos relacionados, y después de la promulgación de las leyes, examinar los problemas y la viabilidad que surjan en la práctica, mejorando continuamente los sistemas".
El LIONS College, que organizó esta conferencia, está apoyando un plan de estudios innovador que permite a los estudiantes explorar ampliamente diversas especialidades durante su primer año antes de elegir una carrera acorde con sus aptitudes y trayectoria profesional.
Los estudiantes parten de la "autocomprensión", donde identifican sus intereses y fortalezas, pasando por la "comprensión de la especialidad" donde examinan las características de cada carrera, hasta expandir su percepción a la "comprensión social", donde abordan desde múltiples perspectivas los problemas sociales que les interesan. En línea con la era del llamado "Big Blur", en la que los límites entre la industria y la academia se desdibujan, se prepara a los estudiantes para ver la especialidad no simplemente como un medio para el empleo, sino como una ventana para comprender a uno mismo y a la sociedad, y para investigar problemas.
Hwang Seung-jun, decano del LIONS College, enfatizó: "El verdadero significado de la Escuela de Especialidades Autónomas no debe limitarse a aplazar la elección de carrera", y agregó: "Debe ir acompañado inevitablemente de un proceso en el que el estudiante se comprenda profundamente a sí mismo, experimente diversas especialidades y las conecte con problemas sociales".
Continuó: "Seguiremos creando espacios de exploración donde los estudiantes puedan descubrir sus verdaderos intereses y el significado de su especialidad a través del riguroso proceso de investigar problemas sociales reales".
Jo Eun-won, profesora responsable del curso, comentó: "Para los estudiantes del LIONS College, decidir la especialidad en el primer año es una tarea importante, pero no es el destino final de la educación universitaria", y añadió: "La elección autónoma de especialidad debe realizarse a través de un proceso riguroso de reflexión sobre qué papel puede jugar uno en la resolución de problemas sociales". Continuó: "Esta experiencia será una base sólida para que los estudiantes crezcan como ciudadanos saludables que participen en problemas sociales con sentido de responsabilidad en el futuro".
* Este artículo ha sido traducido por IA.