La diputada Lee Ju-young acusa al Ministerio de Educación de evasión de responsabilidades: "No existe ni un manual de cierre; más de 3.000 solicitudes adicionales fueron ignoradas"
Difusión de tasas de competencia finales en redes sociales durante extensión de plazo: "Daño irreversible causado por fracasos en cascada en solicitudes de admisión regular"
Ministro Choi Kyou-jin responde: "Siento una responsabilidad muy pesada; implementaremos medidas correctivas antes del periodo regular, incluyendo no divulgar tasas por horario y aleatorizar números de solicitud"
![El 7 de octubre, durante la fiscalización parlamentaria del Ministerio de Educación y la Comisión Nacional de Educación en la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional, el ministro de Educación Choi Kyou-jin realiza una exposición sobre asuntos administrativos. [Foto=Yonhapnews]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/10/07/20261007121004427498.jpg)
Durante la fiscalización parlamentaria de la Comisión de Educación celebrada el 7 de octubre en el edificio principal de la Asamblea Nacional, surgieron críticas contundentes dirigidas al colapso de los sistemas informáticos durante la solicitud de admisión regular universitaria. La diputada Lee Ju-young del Partido por las Reformas presionó fuertemente al ministro de Educación Choi Kyou-jin, cuestionando directamente la deficiente gestión de crisis y las medidas inadecuadas del ministerio después de los hechos.
La diputada señaló que los defectos graves ocurridos en el proceso de solicitud de admisión regular tendrán necesariamente repercusiones negativas en el próximo período de solicitud de admisión por competencia. Además de la deficiente gestión de manuales, destacó la grave brecha de seguridad: los números de solicitud se asignaban secuencialmente, lo que permitía que cualquiera pudiera deducir las tasas de competencia mediante acceso no autorizado.
Específicamente, con más de 3.000 solicitudes adicionales causadas por errores informáticos, los registros muestran que solo 3 estudiantes fueron aconsejados por el ministerio a cancelar sus solicitudes tras verificar tasas de competencia en los sitios web de universidades. La diputada criticó que el ministerio prácticamente no hizo nada frente a las múltiples rutas alternativas que permitían a los estudiantes conocer las tasas de competencia con anticipación, más allá de los sitios web oficiales de las universidades.
En respuesta, el ministro Choi expresó: “Como he mencionado en varias ocasiones, siento una responsabilidad muy pesada por la crisis de colapso del sistema de admisión regular. En estos momentos, estoy concentrando todos los esfuerzos para que no ocurra más confusión en el próximo período de admisión por competencia mientras resolvemos esta situación.”
Sin embargo, la diputada presionó aún más. Retomó la expresión utilizada anteriormente por el ministro en sesión plenaria: “víctimas reales o víctimas psicológicas”. Advirtió: “El momento en que el jefe del Ministerio de Educación utiliza la palabra 'daño psicológico', los estudiantes inevitablemente interpretan que el Estado está eludiendo su responsabilidad.” Presentó también evidencia concreta: cuando la solicitud se extendió hasta las 19:00 horas, las tasas de competencia finales de algunas universidades fueron publicadas a las 18:53, información que fue capturada y difundida en tiempo real a través de redes sociales y comunidades de estudiantes.
La diputada enfatizó: “Dado que la estructura del proceso de admisión regular permite a cada estudiante solicitar a seis universidades, la divulgación de esta información causó reacciones en cadena que llevaron a fracasos prevenibles, generando daño evidente y sustancial. Sin embargo, el ministerio ni siquiera logró identificar la magnitud de esta difusión y careció completamente de medidas correctivas.” Luego preguntó con énfasis: “¿Cómo pueden confiar los estudiantes menores de edad, que se enfrentan por primera vez a sistemas estatales, en el gobierno?” También cuestionó si habría tiempo suficiente antes del período de admisión por competencia para realizar simulaciones y preparar medidas concretas.
Cuando el ministro Choi afirmó que los manuales de admisión por competencia difieren de los de admisión regular y expresó su voluntad de resolver la situación, la diputada criticó la tardanza en la respuesta, señalando que ni siquiera se había iniciado la revisión del manual para admisión por competencia. Indicó que si se hubiera realizado una discusión previa adecuada, se habría podido implementar medidas como regulaciones sobre admisiones fuera de cuota para reducir confusiones. Sin embargo, la situación ha avanzado hasta el punto en que ya se están anunciando admisiones en la primera ronda de admisión regular.
Especialmente preocupante es que el manual actual carece completamente de disposiciones de emergencia para el “día de cierre”, lo que ha impedido que el ministerio pueda exigir responsabilidades legales y administrativas a la Asociación Coreana para la Educación Universitaria o a las empresas contratadas por no notificar inmediatamente cuando ocurrió el incidente. La diputada señaló que, en última instancia, no hay responsables identificados y el daño recae completamente sobre los estudiantes. Exigió que antes de la fiscalización integral de fin de año, el ministerio presente un documento con medidas correctivas concretas, incluyendo la “asignación de números aleatorios” para evitar que los aspirantes deduzcan previamente las tasas de competencia.
En su respuesta, el ministro Choi indicó: “Como resultado de esta crisis, estamos revisando el manual para cambiar de divulgación en tiempo real de solicitudes por franja horaria a un anuncio único al día siguiente del cierre de plazo.” Añadió: “Para bloquear completamente el problema de que los estudiantes deduzcan la tasa de competencia general mediante números de solicitud, estamos examinando cuidadosamente con la Asociación Coreana para la Educación Universitaria opciones de modificación informática, incluyendo la aleatorización de números.”
El ministro se comprometió a implementar medidas correctivas dentro de los límites que no causen nuevos accidentes informáticos o efectos secundarios en el período de admisión por competencia, y a reportar estas medidas al Parlamento antes de la fiscalización integral. Además, anunció que el ministerio examinará integralmente si la tramitación de solicitudes de admisión universitaria debe depender únicamente de empresas privadas o si debería ser gestionada directamente como un sistema público a nivel nacional, y presentará una estrategia a mediano y largo plazo sobre esta cuestión.
* Este artículo ha sido traducido por IA.