"La concentración en la región metropolitana se repite desde hace 20 años... La Universidad de Seúl debe rediseñar completamente su programa de equilibrio regional"
Tres de cada cinco nuevos estudiantes admitidos a través del programa de equilibrio regional de la Universidad de Seúl provienen de instituciones educativas de la región metropolitana, según se reveló el viernes. El programa, diseñado para reducir las brechas educativas entre regiones, ha generado una concentración aún mayor en la región metropolitana debido a su operación mediante un sistema de recomendación por escuela sin asignación territorial específica de cuotas de admisión.
Según datos presentados ante el Congreso por el diputado Seo Beom-su del Partido del Poder Popular el 16 de octubre, la proporción de estudiantes de primer año admitidos a través del programa de equilibrio regional de la Universidad de Seúl provenientes de escuelas secundarias de Seúl, Gyeonggi e Incheon—la región metropolitana—alcanzó el 63,3%. Esta cifra representa un aumento de 11,9 puntos porcentuales respecto a 2021, cuando era del 51,4%, demostrando que en cinco años la concentración metropolitana se ha intensificado en lugar de reducirse.
La polarización regional es evidente. Durante el mismo período, los estudiantes provenientes de Gyeonggi aumentaron considerablemente, de 634 a 1.010 admitidos, mientras que las regiones no metropolitanas experimentaron disminuciones generalizadas. Busan pasó de 146 a 123 estudiantes, Ulsan de 51 a 34, y Jeonbuk de 69 a 42.
Esta tendencia también se refleja en la población total de nuevos estudiantes de la Universidad de Seúl. En 2026, la proporción de estudiantes de primer año provenientes de escuelas de la región metropolitana fue del 68,1%, correspondiente a 2.497 estudiantes, frente al 63,3% de 2021, cuando ingresaron 2.085 estudiantes. Mientras que el número de estudiantes metropolitanos aumentó en 412, la cifra de estudiantes de regiones no metropolitanas disminuyó en 43.
La Universidad de Seúl ha operado el programa de equilibrio regional desde el proceso de admisión de tiempo parcial del año académico 2005, mediante un sistema en el que cada escuela secundaria recomienda a dos estudiantes. A partir del año académico 2023, el programa se amplió también al proceso de admisión de tiempo completo.
El número total de estudiantes admitidos finalmente a través del programa de equilibrio regional, combinando ambos procesos, disminuyó de 718 en 2021 a 626 en 2026, una reducción de 92 estudiantes. Sin embargo, la concentración en la región metropolitana se ha consolidado aún más.
El diputado Seo Beom-su enfatizó que "un programa que solo tiene el nombre de equilibrio regional no puede corregir la concentración en la región metropolitana que se ha repetido durante 20 años". Agregó que "es necesario rediseñar el programa de admisión añadiendo criterios de proporción de estudiantes por provincia a las recomendaciones por escuela, y elevando el peso de la evaluación de desempeño académico en el proceso de admisión de tiempo completo del programa de equilibrio regional, de modo que la región funcione como un criterio de selección real".
* Este artículo ha sido traducido por IA.