Expansión de educación y cuidado gratuito de 4-5 años a 3-5 años
Aumento consecutivo de dos años en asignaciones de mejora de condiciones laborales de maestros; también se impulsa la integración educativa
El Gobierno aumentará la inversión en el sector de cuidado infantil el próximo año un 7,2% respecto a este año. Completará la educación y cuidado gratuito para niños de 3 a 5 años, mejorará la proporción de maestros respecto a niños de 0 a 1 año, e incrementará las asignaciones por mejora de condiciones laborales de maestros de guarderías así como las cuotas de cuidado para menores de 0 a 2 años.
Park Hong-geun, ministro de Planificación y Presupuesto, visitó el 30 de este mes la guardería Manri en Jung-gu, Seúl, para observar clases de cuidado infantil y mantener una mesa redonda con padres, maestros y otros usuarios de las políticas. La visita al terreno fue organizada para explicar los contenidos de expansión de inversión en lactantes y niños pequeños reflejados en el presupuesto del próximo año y recopilar opiniones sobre la dirección de la inversión en cuidado infantil que pudiera sentirse en el terreno.
Según el Ministerio de Planificación y Presupuesto, la inversión en el sector de lactantes y niños pequeños para el próximo año aumentará de 9,3 billones de wones este año a 10 billones de wones, un incremento de 700 mil millones de wones (7,2%).
En primer lugar, se completará la educación y cuidado gratuito para niños de 3 a 5 años. La ayuda actual dirigida a menores de 4 a 5 años se expandirá a los de 3 a 5 años, y se cubrirán con fondos públicos los gastos adicionales que deben asumir los padres en actividades extraescolares, educación de párvulos y otros gastos necesarios de las guarderías.
También se ampliará el programa de mejora de la proporción de maestros respecto a niños. Se amplía el grupo objetivo de la clase de 0 años actual a la clase de 0 a 1 año, reduciendo la proporción en la clase de 0 años de 1 maestro por cada 3 niños a 1 por cada 2, y en la clase de 1 año de 1 por cada 5 niños a 1 por cada 4. Además de cubrir el 80% del costo de nóminas por contratación adicional de maestros, se crearán incentivos de 200 mil wones mensuales para la clase de 0 años e incentivos de 100 mil wones mensuales para la clase de 1 año.
La asignación por mejora de condiciones laborales de maestros de guarderías también se aumentará entre 10 mil y 20 mil wones. Los maestros de clases de lactantes subirán de 280 mil wones a 300 mil wones mensuales; los maestros titulares de clases de párvulos de 380 mil a 400 mil wones; y los maestros de clases de jornada extendida de 140 mil a 150 mil wones. Esta asignación había permanecido congelada entre 2023 y 2025, y después de este año se incrementará por dos años consecutivos.
La cuota de cuidado para menores de 0 a 2 años también se aumentará un 3%. Tomando como referencia los 0 años, la cuota de cuidado de los padres subirá de 584 mil wones a 602 mil wones mensuales.
El ministro Park participó en clases de 3 a 5 años de la guardería, jugando con arcilla y juegos de trenes, e igualmente observó clases de 0 a 2 años. Posteriormente mantuvo una mesa redonda con 14 personas, incluyendo directores de guarderías, maestros, padres y representantes de organizaciones relacionadas con guarderías, escuchando las dificultades del sector.
El ministro Park enfatizó que el sistema de cuidado infantil constituye la base para aliviar las cargas del ciclo de vida de la generación joven en aspectos como matrimonio, natalidad y crianza, al mismo tiempo que responde a cuestiones relacionadas con el crecimiento sostenible, como la respuesta a la baja natalidad y la ampliación de la participación laboral de las mujeres.
Los asistentes a la mesa redonda sugirieron que se refuerce la responsabilidad estatal en mejorar la calidad de los servicios de cuidado, incluyendo comidas de calidad, creación de entornos de cuidado seguros y reducción de la carga laboral de los maestros. El ministro Park declaró que continuará fortaleciendo el presupuesto de cuidado infantil de lactantes y niños pequeños, y que se coordinará con las partes interesadas para preparar la integración educativa, mediante la cual guarderías y jardines de infancia alcanzarán un nivel superior conjunto.
* Este artículo ha sido traducido por IA.
